TIJERA ABIERTA, TIJERA CERRADA
OBJETIVO. Observar más
allá de lo que estamos acostumbrados para ejecutar un movimiento donde se pueda
abrir o cerrar una tijera.
DESCRIPCIÓN. Se dispone al
grupo en un círculo. Quien tiene la tijera deberá decir de qué manera la recibe
y cómo la entrega, sin embargo esto no depende de la posición del elemento,
sino de la posición de las piernas. Ejemplo: “recibo esta tijera cerrada y la
entrego abierta”, la primera posición de las piernas es cerrada, mientras que
la segunda abierta, independientemente de si abro o no las tijeras.
INTENCIONALIDAD. Es una labor
que estimula la observación y concentración.
RECURSOS. Se necesita
de un material sobre el cuál enfocar la atención como unas tijeras.
ESPACIOS. Esta es una
actividad pasiva, por lo cual puede realizarse en un lugar cerrado y/o en un
espacio abierto.
VARIANTES.
- Cambiar el elemento por una hoja o un libro.
- Jugar con antónimos: Cerrada significa abierta y abierta es cerrada.
PREGUNTAS
ORIENTADORAS.
- ¿Qué tan eficaz sintió este reto en el desarrollo de su grupo?
- ¿cuán importante es la concentración para sus labores?
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